为加强基层教学组织建设，促进各医院教学同质化及教师教学能力提升，高质量推进“器官-系统”整合教学改革，提升整合课程教学质量，第一临床医学院于2023年4月4日下午14:30在总医院技能培训综合中心4楼国际会议室，举办《儿童疾病与生长发育》线上线下集体大备课。会议由第一临床医学院医学教育管理处处长孙志诚主持。线下参加此次会议的有宁夏医科大学副校长杜勇、临床实践教学中心副处长哈学军、教师教学发展中心主任李燕、教务处教务科科长乔海琦以及第一临床医学院各学系主任、秘书、临床教师，同时第二临床医学院、第三临床医学院、附属石嘴山市第一人民医院、附属吴忠市人民医院主管教学的院长、教学管理人员以及临床教师线上参加。

会议首先由第一临床医学院《儿童疾病与生长发育》课程组负责人赵芳教授对课标教材基本教学情况进行讲解，详细介绍了教材的地位作用和内容特点，突出整合教材“三基、五性、三特定”的特点，引导教师教学工作要做到“四个回归”，培养学生“五术”医学能力。

然后由儿科学系梁丽俊主任进行《肾病综合征理论教学说课》，梁主任分别从地位作用、内容特点、教学目标、重点难点、学情分析、教学学法等方面进行讲解，明确教学目标、贴合教学大纲和执业医师考试大纲、结合病例讲解重点内容，充分进行学情分析，用时间轴表明教学学时、教学方法及知识点。同时结合近期研究生复试的情况，强调专业英语的教学。

接着由附属吴忠市人民医院吴鹏副主任医师进行《见习教学说课》，吴主任分别从教材、教学设计、教学过程及教学反思等方面进行讲解。

在交流研讨过程中，各教学医院关于教材使用、教学内容分配、教学方法使用、如何解决见习无病例等方面进行了充分地研究和探讨。

最后，教发中心李燕主任对本次活动进行了点评，杜勇副校长在总结讲话指出，此次备课不仅厘清了理论与见习教学的区别，而且在如何做好两者的衔接，达成课程教学目标提供了很好的范式；在课程思政、科研反哺教学、学生临床思维能力培养、以及以教学能力提升促进学科建设等方面，均有深入的研讨，是一堂成功的高质量的集体备课。

本次集体大备课开启医院深入探讨教学、研究教学、规范教学的新模式，是一次有益、有利、有效的尝试，第一临床医学院将继续发挥教学引领示范作用，抓住教学重点、突破教学难点，共同努力提升临床教师的教学能力和水平，提高教学质量，促进教学同质化建设和临床教学高质量发展。

教学管理办公室 孙柳君/图文